Rétrospective (mai) : Après l’opération sans télé, internet à vitesse modérée

Le défi était de nature à effrayer plus d’un écolier. Se passer de télévision, d’ordinateur et de jeux vidéo pendant dix jours. Autant dire, une éternité. Quasi un retour à l’âge de pierre. Les 163 enfants de l’école Saint-Martin ont pourtant survécu à l’expérience.« Afin de leur montrer qu’il existe d’autres façons d’occuper le temps nous avions organisé une multitude d’activités le soir après la classe et les samedis » souligne Jérôme Gaillard le jeune directeur de l’école. Entre ateliers, sorties à la ludothèque ou chasse au trésor dans le Vieux Mans, l’équipe pédagogique a fait assaut d’imagination. « Même les grands garçons de CM2 ont apprécié l’atelier broderie ! »Soutenus chez eux, les enfants ont assez bien résisté à la tentation. « Le défi n’était pas une fin en soi. Nous voulions juste montrer aux élèves que d’autres distractions étaient possibles. Or à la fin de l’année scolaire, les parents étaient ravis des nouvelles habitudes. Ils apprécient surtout le petit-déjeuner sans télévision ».Ces nouveaux comportements ont chez la plupart résisté aux grandes vacances puis à la rentrée. Les 27 élèves de la classe de CM1 - CM2 annoncent fièrement poursuivre leur « régime » télévisuel. « Depuis que je ne regarde plus la télévision le matin, je parle davantage avec ma maman » assure Marie. Chloé renchérit « Je n’ai plus de DVD dans ma chambre ». « Moi j’ai remplacé des jeux vidéo par des jeux de société ou bien je sors jouer avec les copains ».D’autres écoles de France suivent l’exempleLa réussite de l’opération se mesure à l’impact. «En juin, des parents informés par la presse sont venus nous voir pour inscrire leurs enfants à Saint-Martin. D’autres écoles suivent maintenant notre exemple à Aix ou à Montpellier. Enfin, nous allons accueillir en mai l’instigateur de cette idée, le Québécois Jacques Brodeur. Il vient en France pour des conférences et s’arrêtera au Mans ».Encouragé par les résultats de cette expérience, Jérôme Gaillard lance un nouveau défi au second trimestre. « Nous allons éduquer les élèves à un usage éthique et responsable d’internet. L’idée est venue d’une bagarre entre deux élèves dans la cour après un « tchat » la veille. Un sondage nous a démontré qu’il était urgent  d’expliquer certaines choses».A la mesure du travail accompli avec les écrans, Jérôme Gaillard ne souhaite pas diaboliser l’outil informatique, « mais sensibiliser les enfants à un usage raisonné ». Frédérique BREHAUT

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